Единый портал публикаций для учителей
от центра "ЧудоТворчество"
Дополнительное образование — совокупность форм образования, получаемого в дополнение к основному в целях получения новых или развития существующих компетенций учащегося.
Аннотация: В представленном авторском материале содержится разработанный мастер класс по лепке ажурной тарелки, выполненной из натуральной глины. Описано поэтапное исполнение с иллюстрациями. Ориентирован на детей в возрасте от 9 лет и увлекающихся взрослых.
Аннотация: В представленном материале содержится информация о технике рисования углем. Сегодня уголь продается в виде палочек длиной 13-15 см и диаметром 5-15 мм. Существует три вида угля: мягкий, средний и твердый. Также можно найти в продаже угольный карандаш, который тоже бывает разной степени твердости. Еще стоит упомянуть прессованный уголь и угольный порошок.
Аннотация: Методическая разработка «Декупаж и крекелюр» содержит информацию о спосабах декорирования всевозможных бытовых предметах. Техника декупаж — это интересно, модно и очень красиво. В технике декупажа можно декорировать любые ровные поверхности – картон, дерево, пластик, стекло, керамику, а также ткань. Кракле — это узор тонких трещинок на поверхности, создается для декоративного эффекта старины, с помощью специальных средств.
Аннотация: В представленном материале содержится информация об акварельной технике живописи. Описаны традиционные техники живописи и акварельная живопись.
Аннотация: В материале представлена информация о родственных, контрастных и родственно-контрастных цветах. Существует четыре группы родственно-контрастных цветов: желто-красные и красно-синие; красно-синие и сине-желтые; сине-зеленые и зелено-желтые; зелено-желтые и желто-красные.
Аннотация: Данная презентация освещает собственный опыт реализации внеурочной деятельности в условиях ФГОС на базе Добрянской детской школы искуств. Доклад к презентации размещен под портале. Идентификатор материала:14927871304403
Аннотация: В соответствии с требованиями ФГОС приобщение детей к культуре рассматривается не просто как одна из важных задач системы образования и культуры, но и как проблема общенационального государственного масштаба, от решения которой зависит будущее России.
Аннотация: Педагогическая поддержка обучающегося, идея успешности образовательного процесса всегда были одними из основных направлений по формированию социально активной, физически здоровой, творческой личности, способной адаптироваться в условиях постоянно меняющегося мира, путём создания оптимально благоприятных условий организации учебно-воспитательного процесса. В связи с этим возникает вопрос: что такое успешность обучающегося?
Аннотация: Педагогическая поддержка обучающегося, идея успешности образовательного процесса всегда были одними из основных направлений по формированию социально активной, физически здоровой, творческой личности, способной адаптироваться в условиях постоянно меняющегося мира, путём создания оптимально благоприятных условий организации учебно-воспитательного процесса. В связи с этим возникает вопрос: что такое успешность обучающегося?
Аннотация: Пение — одна из самых активных и доступных форм коллективного музицирования, оно вызывает живой интерес у детей и доставляет им эстетическое удовольствие. Являясь эффективным средством развития музыкальных способностей ребенка, пение в хоре несет в себе огромный воспитательный потенциал. При выборе хорового репертуара учитываю ряд факторов. Прежде всего произведение должно быть доступным для исполнения (подразумевается доступность диапазона, вокальные возможности исполнения, а также уровень владения вокально-хоровыми навыками). Правильный выбор репертуара в сочетании с грамотно подобранными распеваниями-упражнениями, может по-настоящему развитию голоса ребенка. Доступность репертуара предполагает также восприятие детьми образного строя произведения. Очень важно, чтобы детям было понятно и интересно то, о чем они поют. Выбирая репертуар, а затем исполняя его, мы воспитываем, прежде всего отношение к музыке у наших учеников. Важнейший участок нашей работы — это воспитание чувства патриотизма. В репертуаре хора должны быть классические произведения, обработки народных песен, песни композиторов – современников.